(1871-1938) - немецкий
психолог. Согласно Ш., личность, под к-рой он понимал не только человеческую личность, но любой целостный объект, представляет собой неделимую на психическое и физическое единицу, целостностью к-рой объясняются ее отдельные проявления и функции. Ш. назвал эту концепцию 'персоналистической
психологией' ('Личность и вещь', 1906). Он провел большой цикл экспериментальных исследований до развитию восприятия, речи, умственных процессов у детей; разработал методы тестирования способностей, выдвинув понятие о 'коэффициенте интеллекта', получаемого путем деления 'умственного возраста' на физический. Заложил основы дифференциальной
психологии, исходя из принципа конвергенции наследственных факторов и условий социокультурной среды.
